逆転合格のお子さんが６年４月までにやっていたこと
こんばんは。
中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。
中学受験業界では本日から元日という位置づけですね。
我々もまた気持ちを新たにという心境です。
学年が１つ上がるとやることも増えるというもの。
しかし、新６年生が成績を上げる秘訣は
① レベルにあった教材を
② 量ではなく質にこだわり、
③ 地道な基礎学習をさぼらず
④ 焦らずに積み上げること
これが、来年の２月に血となり肉となります。
昨年の２月に四谷偏差４０前後だったお子さんが前期３か月に何を行っていたか。この入試で１５前後上の学校に合格した例をご紹介いたします。
〇 算数
・計算毎日（四則・□の計算・分配法則・単位換算にしぼって毎日）
・５年予習シリーズ教材を重要単元順に１周。
・基本問題→週テスト問題集（Ａ）→練習問題左→週テスト問題集（Ｂ）という具合に段階的に負荷をかける。
・弱点分野の原田式プリント☆２や３レベル。
・６年教材は４月まで全くやっていない。
〇 理科
・マステキ知識毎日（生物・地学分野を４月の模試までに１周）
・５年予習シリーズ物理・化学の原理原則を個別指導で受ける。
・５年教材で原理・原則の確認→５年演習問題集基本→週テスト問題集（Ｂ・Ｃ）という具合に進める。
・月１の中学受験用実験教室に通っていた。
・副教材は図鑑と動画で。
〇 国語
・漢字と言葉関係は５年生の内容をもう１周。
・語彙を１日１０個ずつ。
・国語が苦手だったため、４年下巻の予習シリーズを使用。
・４月までは説明文に絞って「解き方」よりも「読み方」重視。
・要約用副教材を１日１段落必ず取り組む。
〇 社会
・社会のみ、６年生のカリキュラムに乗る。（新出単元のため）
・音読・マーカー暗記で２日、要点チェック・まとめてみようで２日。
練習問題と週テスト問題集で２日という具合。
・４科のまとめを地理からスタート。１日２Ｐずつ。
・４科のまとめは３日進んで、１日止まる配分で。
～ポイント～
繰り返しになりますが、
① レベルにあった教材を
② 量ではなく質にこだわり、
③ 地道な基礎学習をさぼらず
④ 焦らずに積み上げること
５月以降の過ごし方は追々記しますが、この３か月を徹底的に復習にあてたことで、「ご本人の自信」につながったことがとても大きかったと思います。
