GWの過ごし方（４・５年生）
こんばんは。
中学受験コンサルティングタカベルです。
本日はＧＷの過ごし方について解説をしていきます。
もちろん、個人差もあるので、ご家庭に応じてうまくマイナーチェンジを図ってください。
・５年生（四谷系列生）
①算数第３回・６回・７回のおさらいと、１１回・１２回の先取り。
②国語の語彙力の増強と今までの漢字（余力があれば、文法のおさらい）
③問題を解く必要性はないので、理科の１２回から１４回の音読。
④社会の白地図
次回の組み分けは算数と理科が大変ヘビーとなります。社会も地方ごとのまとめ学習になるため、総合力が試されます。算数の割合系単元と併せて、先取りがベターでしょう。
・５年生（サピックス生）
①予習シリーズやベーシック等を用い、割合の先取り学習（重要）と算数は今年度実施のマンスリー・組み分けを再度解く
②国語の語彙力の増強と今までの漢字（余力があれば、文法のおさらい）
③理科はコアプラステストがあるので、先取りでコアプラスをどんどん進めていく。３・４・８・９回で苦手とする分野のポイチェと確認問題あたりの補強
④社会もコアプラステストが始まるので、先取りと白地図
・４年生（四谷系列生）
①算数６回・７回の原理・原則の理解（例題・類題を通じて）１２回・１３回あたりの先取り。
②国語の今までの漢字。物語と説明文の線の引き方を確認。（過去記事を確認ください）
・４年生（サピックス生）
①５回・春５回・１０回の総合回を重点的に復習。予習シリーズ等を通じ、約数・倍数の先取り。
②国語の今までの漢字。物語と説明文の線の引き方を確認。（過去記事を確認ください）
・４年生共通
４月までの学習を通じ、出た課題をもとに、学習計画の見直し。（算数は問題を解くことにフォーカスが当たりすぎていないか、算数と国語の時間がしっかりと担保されているか、理科と社会に寄っていないかなど。）
