2022年度合格体験記①
SK様（2022年度受験生お母様）
合格校：立教女学院中学校、栄東中学校、埼玉栄中学校
体験記：３年生後半に受験勉強を始めてから５年生中盤までは、大量の宿題や計算を行わせる所謂「詰込み型」の学習により、範囲が決まっている四谷大塚の週テストや組み分けでは上位をキープしていました。
しかし５年後半になると、難しい問題も増え、テストも広範囲になったことで成績が失速し、偏差値が１０以上も急降下してしまいました。
これはまずいと、ネットで好評と言われている色々なテキストに手を出し、娘もそれを「こなす」事だけに必死になり理解が追い付かず、睡眠時間も削られ、ストレス満載の毎日でした。
６年のGW明けからタカベルさんにお世話になり、スケジュールを立てていただくとともに、娘の力と志望校に合わせて「このテキストだけやる、これはやらない、この講習は受けない」という勇気をもった「引き算の指導」により、やるべきことが絞られ、特に理科と社会の成績が上昇・安定しました。勉強時間の配分もしやすくなったことから、苦手分野や過去問に注力することもできるようになりました。
私にとっても、毎日の勉強スケジュールを立てるストレスが緩和され、またスケジュール作成前の面談でも受験の悩みを聞いてもらえたので、親としても精神の安定剤になっていたと思います。
結果として、空きの合格判定テストでは２０％だった第一志望校の合格可能性が、最後には６０％まで上昇し、本番でも無事に合格を頂くことができました。大変感謝しています。ありがとうございました。
手法：お申込みいただいた際の一番のお悩みは、「深夜まで勉強しているのだけれども、結果につながらない」という点でした。
勉強というのは量をこなしたから、結果になるわけではありません。重要なのは１冊のテキストを信じ、できたという自信をつけることです。
こちらのご家庭に対しては、下記の提案を主に行いました。
①様々なテキストには手を出さず、１科目１冊、多くても２冊を受験終了までに４～５周すること
→１冊のテキストを信じ、やり抜くことが理社の底上げと、何よりも娘さんの自信向上につながりました。
②国語の個別指導
→国語が苦手なお子さんでした。多くの集団塾は国語の体系的な指導がなされていない場合があります。国語はその問題だけ解ける解法を授けても意味をなしません。どの文章が出てきたときにも対応できる能力を身につけることが何よりも重要なのです。
③集団塾のカリキュラムとうまく付き合う
→体験記にも記していただきましたが、理社を中心に授業を間引いてもらいました。特に６年生は拘束時間が多く、家庭学習に十分な時間を捻出することができません。勉強とは得意なことをやるのではなく、子どもの現在に最も必要なことを行うことが勉強です。一斉授業では、もちろん得な単元を学習することもありますし、苦手なところを学習することもあります。裏を返せば、子どもの現在にとって必要のないものも含まれている場合もあります。この点に拘り、家庭学習の時間を十分に捻出しました。
④直しの徹底
→「やって終わり」「理解したつもり」これで終わっては勉強の意味は全くありません。１週間のスケジュールの中で、必ず全科目とも直しを行う日を設定しました。これを徹底的につぶしたことが成功の秘訣と考えています。
６年生からのお申込みで、難しいタスクではありましたが、親御さんの多大なる協力とお子さんの努力に支えられ、合格へと導くことができました。上記４点が少しでも参考になりましたら、幸いです。
