合不合雑感（理科）と今後の学習指針
こんにちは。
中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。
昨今、理科の個別受講者が増えておりますので、理科は他科目と切り離して、単独で記します。
・大問１
すべてとりたい。夏までにメモチェ等の基礎事項８割は必須。
この手の基礎事項は生物→地学→化学→物理の順が無難
・大問２
問５が完答なので、やや厳しいか。問４までをしっかりと押さえたい。
北海道以外の列島に雲がかかっているのは梅雨、北西にすじ状の雲が見え、西高東低の気圧、北西の季節風が吹くのが冬だけおさえられていれば、難なく問４まではとれる。
が、天気の学習には「衛星写真」と「天気図」が必須。
・大問３
一つ一つの条件が整理できれば、問題なくとれる。問３の（２）以外はしっかりとおさえたい。この手の表の問題は、しっかりとメモをすることが大切。
選択肢えはたまごで生まれないから、哺乳類の「ほ」とでもメモしておく。
整理したうえで、知識的におさえておくとよいのは、人間（哺乳類）を軸としたときに、特徴が違いすぎる順に、魚類・両生類・爬虫類・鳥類の順番。
例えば、体内受精を両生類か爬虫類で迷った場合、人間と特徴の近い爬虫類を選択。のようにやると覚えやすいかも。
・大問４
すべての大問で最も難しいと思う。とりあえず、問３までおさえられれば、差をつけられることはないかなと。
問３は長さ４倍、周期２倍。長さ９倍、周期３倍であることをおさえ、５０センチと２００センチで比較検討をすることができたかがポイント。
・大問５
問６以外まではしっかりとおさえたい。問４と問５の計算もさほど難しくないので、要復習。気をつけなければならないのが、問３。水と二酸化炭素と答えないこと。今回は問４以降と連動していたので、気が付いた子も多かったかもしれないが、問題をよく読む（燃える前の物質を聞かれている）こと。
問４と問５は比で解くことも意識したい。
問４は３：１１＝□：５５。問５は１：９＝□：３６で水素出す。
炭素１２グラムなので、３：１１＝１２：□。
～指針～
・タカベルでも現段階での個別理科受講者がかなり増えていて、苦手なお子さんは５年で習った天体・化学・物理の原理原則の注入をとにかく夏まで行う方針。
・家庭学習では生物と天体以外の地学と化学の基礎知識をメモチェ等で積み上げ。
・原理原則の注入が完了したら、問題演習。表とグラフは夏休みに徹底演習。
・とにかく焦らない。苦手なのに６年の演問をごりごり解いても逆効果。５年に立ちかえる。
