中学受験コンサルティング タカベル

四谷系列で偏差値５０を目指すには

こんばんは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

 

今回は四谷系列で偏差値５０を目指すうえで、重要な学習計画について説明したいと思います。

なお、本件は４・５年生向けになります。６年生はハードルが一段階上がるのと、合不合と組み分けでは大きく異なるので、今回は割愛をさせていただきます。

 

【全体観】

 

・算数が２００点であることを考慮し、算数５割・国語２割・理社３割くらいの学習比率を心掛ける。

・今回の範囲（６～９回）だけでなく、前回の範囲（１～４回）の学習についても直前におさらいをする。

・週テストやカリテの振り返りを行う。

・インプットではなく、アウトプットを行う。

 

【算数】

 

・毎週の学習は、例題・類題（難関校対策をのぞく）と予習シリーズ基本問題、演習問題集基本問題をとにかくやりこむ。

・間違えた問題の専門日を設ける。

・計算の学習は四則計算・□の計算・分配法則を強化する。

・線分図・情景図・面積図や立式をしっかりと行う。

・計算はスピードよりも精度を重視する。

 

【国語】

 

・漢字と言葉で８割の得点を目指す。

・漢字でつまずきやすい、同音異義語や送り仮名や「垂」みたいな明らかに子供が苦手な漢字は抑える。

・言葉は、青菜に□が答えられてよしではなく、□□に塩など、逆を行ったり、意味を理解する。

・音読と線引き・音読と小見出し・音読と設問（半分）・音読と設問（半分）など、４日分けで１日１５分読解の学習時間を担保する。

 

【理科】

 

・４単元のうち、直前期は自分が得意な単元２単元を極める。（生物・地学がベター）

・図鑑や動画を日頃の学習の中で利用する。

・単子葉植物をイネ・ムギのほかに何がありますかという問題で、イネ・ムギも言えるかどうかを確認する。

 

【社会】

 

・用語の意味を説明させる。信濃川とはどういう川？など

・漢字にこだわる。失点者続出分野。

・グラフがテキストに出てきたら、１位や２位。そして、折れ線グラフなら顕著に上がっているところや下がっているところに注目し、その要因を理解させる。

 

〜告知〜

 

金沢シーサイドFM様(85.5mhz)

「社長！あなたの会社教えてください」に出演させていただきました。
６月９日（月）１５時３０分ごろ～の放送になります。

こちらから、「FMプラプラ」アプリをインストールいただき、金沢シーサイドFMさんを選択いただければ、ご視聴可能です。

 

FMプラプラ - Apps on Google PlayFM ++play.google.com

 

なお、放送終了後も動画アーカイブが流れるので、そちらでご視聴も可能となります。
こちらは、放送終了翌日に公開いたします。

５年生で成績低迷に苦しんでいるご家庭へ

こんばんは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

 

今回は、５年生になり、３月の最初のテストで４年生と比較して成績が落ちてしまったというご家庭に対して、コメントを記していきたいと思います。

 

まず、５年生になって成績が落ちてしまう要因について、述べていきます。

 

①算数の単元の抽象度が増した。割合や約数などをはじめとし、図形の分野も移動を伴うようになり、イメージがしづらくなった。

 

②国語の論説文では意味段落や対比関係をつかむ題材、物語文では情景描写が入ってきて、フィーリングでは解けなくなってきた。

 

③理科と社会は単純に４年生対比で記憶しなければならない量が増えたとともに、力学や社会のグラフをはじめ、記憶だけでは点がとれなくなってきた。

 

これらが主な要因として挙げられます。

 

では、このような要因に対して、どのように対処しなければならないのでしょうか。

 

①算数の抽象度が増した教材に対する処方箋は、とにかく「手を動かす」ことです。

四谷の割合系単元（食塩水や売買損益も含む）であれば線分図やビーカー図や面積図をしっかりと書く。売買損益ではどんな問題でも仕入れ値・定価・売値・利益の情報を記載。

サピックスの旅人算であれば、情景図をしっかりと書く。（距離や速さや時間の情報を書き込む）このような情報整理能力が大切になります。また、図形の移動では言わずもがな、軌跡をしっかりと描く。４年生と５年生の学習の違いはこのような抽象性が増した単元に対して、具体をもって処理することです。

実を言うと、集団授業では解き方などの解説はしっかりと教えてくれるのですが、こうした手を動かすところの指導は個別対応で行う必要があるので、限界があります。このようなところに注目して、家庭学習を進めていきましょう。

 

②国語の課題としては、まずは家庭学習の中で意味段落への小見出し付けや物語文であれば要約をしっかりと行っていくことが重要です。

６年生の回でも記載しましたが、国語は一朝一夕では伸びません。問題作成者がどのような視点で作っているのかを意識することも重要です。４年生までであれば、説明文の形式段落の要旨や物語文の心情など、ある種単純な問題構成に終始していましたが、５年生からは意識しなければならないポイントが増えます。

そして、やはり語彙力の強化も見逃せません。先日のサピックスの復習テストを見ても、「まげを結う」や「鼻をくすぐる」や「しのび泣く」など、明らかに難度が増しました。算数がまだまだ重要な局面なので、後回しになりがちではありますが、差がつくポイントのため、少しずつ進めていきましょう。

 

③理科・社会の課題としては、理科の点のとりどころをしっかりと固めていくことが重要です。

今回の予習シリーズ系ですと、８回は厳しい単元かもしれませんね。ここで理解しておかないとと思うかもしれませんが、また夏休みで復習する機会もあるのと、毎週毎週の算数が大変ヘビーなので、生物分野や地学分野をしっかりと行うことでメリハリをつけて進めていきたいところです。

社会の学習は最近の組み分けテストは単純に知識だけでは得点がしづらくなっているので、音読をする中で「グラフ」が表れてくるところやワンポイントチェックなど小さく書かれてあるところはしっかりとおさえるなど、細部にこだわった勉強をしていけるとよいかと思います。

 

長くなりましたが、５年生の学習が最も大変ということと、算数の学習が大切であるということです。

６年生と同様、とにかく学習計画が肝なので、しっかりと計画を立てて、乗り切っていきましょう。

 

タカベルでは塾に通っていても無料面談と２週間体験は受け付けております。

お気軽に下記より、LINEよりお問い合わせください。

 

６年生で成績低迷に苦しんでいるご家庭へ

こんばんは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

 

合不合判定テスト・首都圏模試の分析キャンペーンに多くのお申し込みをいただき、誠にありがとうございます。

今月末まで受付をおこなっておりますので、お気軽にお申し込みください。

 

さて、学校の新学年は今月始まったばかりですが、受験の業界でいえば、２か月あまりが経過しました。

 

毎年のことではありますが、６年生は夏までにどう態勢を整えていくかが勝負です。

過去問学習が始まる９月からは苦手分野を克服する時間に限りがあります。

 

そこで、現段階で成績低迷に苦しんでいるご家庭への処方箋を提供いたします。箇条書きになりますこと、ご容赦ください。

 

①算数が足を引っ張っている場合、「割合」「平面図形」「速さ」の優先順位で５年教材を１から学び直すつもりでやり直しをする。そして、予習シリーズで言えば、「重要問題のチェック」。市販教材で言えば、「下剋上算数」などの１行問題に取り組む。

 

②国語が足を引っ張っている場合、個別指導等を検討する。家庭学習は漢字と語彙力の強化を急ぐ。国語は一朝一夕に伸びていく科目ではありません。言葉を知り、一文を丁寧に読み、文同士のつながりを理解し、解き方のテクニックを学ぶ。何段階ものプロセスを経た先にようやく結果に結びつきます。

 

③理科が足を引っ張っている場合、まずは「生物」と「地学（天体以外）」の基礎知識の整備を急ぎましょう。

サピックス生なら、コアプラス。日能研生なら、メモチェ。早稲アカ生なら、マステキ知識。四谷生なら、４まと。

安定的に得点源になるのは、この２つです。ここの基盤を整えつつ、思考系分野はまずは「力学」と「化学の知識（水溶液・気体・金属の性質）」を算数と同様、５年生まで返って行いましょう。

 

④社会が足を引っ張っている場合、４まとなどの基礎学習テキストをとにかく行い、知識のインプットを行いましょう。昨今の中学受験はインプットだけでは成績につながらないのですが、このインプットなくして知識を線と線で結びつける昨今の問題への立ち打ちは不可能です。

 

進むべき方向性さえ間違えなければ、まだまだ間に合います。

 

ただし、初手が遅れ、後手後手になればなるほど、当然狙える学校の水準は下がってしまいます。

それほど、昨今の中学受験は大変な戦いです。

 

今一度、学習計画を見直してみましょう。

合不合の総括とテスト分析キャンペーンについて

こんばんは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

 

昨日成績表等、詳細なデータが返却されたと思います。

 

％が出るテストを初めて受けられた方も多くいらっしゃると思いますので、ショックを受け、

 

「このままで大丈夫なのだろうか」

「今進んでいる方向性は問題ないのだろうか」

「志望校を下げるべきなのだろうか」

 

などなど、色々と考えると思います、、、

 

私が中学受験の仕事をしておらず、第一子の中学受験であれば、間違いなくこう感じると思います。

 

答えとしては、

 

①お子さんのモチベーションを最優先に

②正しい学習計画と勉強法で

③長期的視野をもって

 

臨めば、

 

全く関係ありませんというのが嘘偽りのない本音です。

 

そもそも、本番は１０か月先。

すべての単元が出題されているわけではない。

学校によって出題傾向も難易度もバラバラ。

 

にも拘わらず、中庸な問題で何がわかるというのでしょうか。

 

というのがもう毎年毎年の慰め文句ではなく、れっきとした事実です。

第６回の合不合ですら、私は同じことを毎年記しています。

 

しかし、それはあくまでも今日時点でのお話。

 

当然、直しを放置していたり、これまでの学習計画と何も変化を加えなければ、時間だけがいだずらに過ぎていくだけです。

 

具体的な直しの仕方や今後の課題は以前の記事をリブログしたので、詳しくはそちらをご参考ください。

 

大枠の話をすると、

 

①今回出た各科目の課題単元を書き出す

 

②それを改善する教材選定を行う

 

③それを行う勉強時間を確保すべく、スケジュールに落とし込む

 

タカベルではこれを徹底して行います。親御さんではなく、私が。

 

であるからこそ、手前味噌ですが、第一志望と第二志望合格率が高いのだと自負をしております。

 

テストの終わりは次なるテストの始まりです。

 

ぜひ、上記①～③を再考していきましょう。

 

本日から、合不合・首都圏模試のテスト分析キャンペーンを開催いたします。（過去キャンペーンに参加された方以外が対象）

 

・合不合か首都圏模試かを選択。

・「算数・理科」のパターンか「国語・社会」のパターンを選択。

・下記LINEより友達追加の上、上記の２つを記入。

 

以上で簡単にテスト分析キャンペーンのお申し込みが可能です。（３０分のオンライン。オンラインに抵抗がある場合、応相談）

 

次の模試まで約３か月空くので、この間に周りと差をつける学習指針を定めていきましょう。お子さんの課題感と処方箋を授けます。

 

先着順なので、お早めにお申し込みください。

合不合雑感（国語）と今後の学習指針

・大問１

 

１番から３番の文中を手掛かりにできる記号問題はおさえたいところ。

 

ポイントは、２つ。

 

主人公についてきかれていたら、セリフ外。主人公以外についてきかれていたら、セリフに注目。物語は主人公目線で書かれているので、主人公以外に関する設問はセリフを手掛かりにする。

 

また、内容要旨に関する選択肢問題は、選択肢の後半部分を最初に読み、絞り込みをかけたい。

 

４番から５番は文脈から類推が必要な問題。

 

４番は「だけ」に注目。５番は水没した島に引っかからない。

 

７番の記述は「どういう問題なのかを解決するため」という条件を落とし込めたかどうかで差がつく。主人公がサポートしてあげたことだけを書くと、減点。

 

８番と９番は語彙力で差がつく。

 

１０番は正解の選択肢エ「眩しい」に読み仮名をふってほしかった、、、子どもは読めないと選ばないから、、

 

・大問２

 

１番の接続語はおさえたい。ポイントは直後の文の文末に「から」がある点や、具体→抽象、抽象→具体が意識できるよい。

 

２番のメディア＝媒介はきつかったか。そもそも媒介がわかったか。

 

３番は両方とれる。特に３の２は親しい人なのかが問題ではないので、選びやすい。

 

４番のブランクはNG。指示語の記述はサービス問題ととらえ、直前の内容をほぼすべて抜き出すような形でも構わないので、解答欄の８割は必ず埋めるように努力する。

 

６番の１みたいな、「そのような」が指す内容の記号問題は、直前に注目するのだが、本文と全く同じキーワードが使われている選択肢は疑うべし。今回で言えば、「忖度」につられなかったか。

 

制限時間の関係もあると思うので、論説文はここまでの内容をしっかりと押さえたい。

 

・大問３と４は最低８割マスト。類義語・対義語・四字熟語・慣用句・ことわざを中心に語句文法は回していく。漢字は今回はさほど問われていなかったが、同音異義語は必須。

 

～今後の指針～

 

①    １つのテキスト×３冊で構わないので、「漢字」「語句文法」「語彙」の３点セットを朝学習に盛り込む。（タカベルでは必ずやってもらっています）

 

②    物語に時間をかけすぎたお子さんが多かったかと思う。時間配分を意識。

 

③    読むスピードに課題があるお子さんは少ししんどかったかと思う。５分～１０分でもよいので音読をする習慣と、返り読みをしていないか否か、鉛筆を持たせて黙読でチェックをするとよいかもしれない。読むスピードを向上させる方法は他にもありますが、ここでは割愛、、、

 

④    選択肢の問題は後半部に注目、主人公以外について聞かれている場合はセリフに注目するなど、参考書を通じてテクニック的な要素も身につけていく。これが解くスピードの時間短縮につながるという側面もある。

 

⑤    指示語の記述は特に、ブランクＮＧ。今回の物語文も心情を聞く記述ではなく、事実を聞く記述だったので、文中にパーツはあるという意識でリスペクトしすぎない。

合不合雑感（理科）と今後の学習指針

こんにちは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

 

昨今、理科の個別受講者が増えておりますので、理科は他科目と切り離して、単独で記します。

・大問１

すべてとりたい。夏までにメモチェ等の基礎事項８割は必須。

この手の基礎事項は生物→地学→化学→物理の順が無難

・大問２　

問５が完答なので、やや厳しいか。問４までをしっかりと押さえたい。

北海道以外の列島に雲がかかっているのは梅雨、北西にすじ状の雲が見え、西高東低の気圧、北西の季節風が吹くのが冬だけおさえられていれば、難なく問４まではとれる。

が、天気の学習には「衛星写真」と「天気図」が必須。

・大問３　

一つ一つの条件が整理できれば、問題なくとれる。問３の（２）以外はしっかりとおさえたい。この手の表の問題は、しっかりとメモをすることが大切。

選択肢えはたまごで生まれないから、哺乳類の「ほ」とでもメモしておく。
整理したうえで、知識的におさえておくとよいのは、人間（哺乳類）を軸としたときに、特徴が違いすぎる順に、魚類・両生類・爬虫類・鳥類の順番。

例えば、体内受精を両生類か爬虫類で迷った場合、人間と特徴の近い爬虫類を選択。のようにやると覚えやすいかも。

・大問４　

すべての大問で最も難しいと思う。とりあえず、問３までおさえられれば、差をつけられることはないかなと。

問３は長さ４倍、周期２倍。長さ９倍、周期３倍であることをおさえ、５０センチと２００センチで比較検討をすることができたかがポイント。

・大問５　

問６以外まではしっかりとおさえたい。問４と問５の計算もさほど難しくないので、要復習。気をつけなければならないのが、問３。水と二酸化炭素と答えないこと。今回は問４以降と連動していたので、気が付いた子も多かったかもしれないが、問題をよく読む（燃える前の物質を聞かれている）こと。

問４と問５は比で解くことも意識したい。

問４は３：１１＝□：５５。問５は１：９＝□：３６で水素出す。

炭素１２グラムなので、３：１１＝１２：□。

～指針～

・タカベルでも現段階での個別理科受講者がかなり増えていて、苦手なお子さんは５年で習った天体・化学・物理の原理原則の注入をとにかく夏まで行う方針。

・家庭学習では生物と天体以外の地学と化学の基礎知識をメモチェ等で積み上げ。

・原理原則の注入が完了したら、問題演習。表とグラフは夏休みに徹底演習。

・とにかく焦らない。苦手なのに６年の演問をごりごり解いても逆効果。５年に立ちかえる。

合不合雑感（算数・社会）と次回への指針

こんばんは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

 

先週の土曜日は、２０２３年度受験生の親御さん・お子さん２組と、私と担当講師の２名の計６名でディナーをしてまいりました。

 

半年に１回のペースで開催頂いているのですが、中学生の成長とは恐ろしいもの。身はもちろん、心も一段と逞しくなっていました。そして、私どもにとって何よりもうれしいのは「学校が楽しい」という報告。これに勝るものはありません。

 

当然、合否を左右する仕事をしているので、「受かりました」の報告もうれしいのですが、やはり行った学校が楽しくいと思ってもらえないと、存在意義がなくなってしまいます。本当に楽しく、つかの間の休息となりました。

ありがとうございました。そして、中学３年生も頑張ってください。

 

本日は合不合の雑感算数と社会編です。

 

① 算数

 

・大問１

全部とりたい。計算は四則小数・分数・□の計算・分配法則・単位変換に絞る。

 

・大問２　

８以外は現段階でも確実にとりたい。

 

１は書き出しでもよいが、素因数分解のやりかたも確認。

２は割合の基本。割合の前（男子）を①とおく。全体を聞かれてるので気を付る。

５は３．１４後回しで計算。

６は平均と和差算の複合、７はシンプルな日暦算。

 

とにかく、「重要問題チェック」をやりこむ。

 

・大問３　

 

１は確実にとりたい。〇＋●を考えるのは定番。

２はひらめかないと厳しいか。要復習。外角を使う考えは引き出しにいれておきたい。

 

・大問４　

 

ダブりがある場合、樹形図が無難。そして、今回は数が多くないので、

樹形図で解くことを実行した子は２問ともむずかしくない。

 

・大問５

 

１は簡単だが、絵を必ずかく。

 

２は兄が交番にいたときの絵を描き、交番が真ん中という条件を読めば、難しくない。

 

・大問６　

 

例年の６番と比べて、まだ易しかった印象。

 

１番は書き出して周期を見つける能力。

２番は売買損益のつるかめ。つるかめの複合は速さ・売買・仕事の３パターン。

３番のプリンは円錐−円錐

 

・大問７の１は最後の条件を使えば、余裕。最初の２つの条件で混乱しない。（ＡＤとＢＣは等しい）

 

・大問８の１　異なる５個に気を付ければ、簡単。

 

全体的に難しくない印象だが、

 

①    情景図・線分図を描く。

②    計算を工夫する。

③    書き出せるものはゴリゴリ書き出す。

④    こういうパターンはこの解法を使うという点を意識する。→これが夏までの補強ポイント

⑤    各大問（１）は簡単であるという意識を持つ。

 

９５点はとってほしい。

 

②    社会

 

・大問１　

 

１・２・４・６・８あたりは確実にとりたい。

この大問を落としたことが目立った場合、４まとの地理。

産地ランキングは２位の都道府県まで抑えたい。

 

・大問２　

 

現時点ではかなり難しいか。ポイントは人口だけで見ない。

工業が多いのは愛知、かきは宮城、人口少ないのは四国など、多角的に表と数字を見る必要がある。現時点で気にしなくてよいが、トレンドなので、人口や政令指定都市は地方ごとに整理したい。

 

・大問３　

 

１・２・４・６・７あたりは確実にとりたい。

差がつくポイントは文化と年表。

 

・大問４

 

１・３・４・５・６・７・８あたりは確実にとりたい。

すべての大問で最も易しかった。

差がつくポイントは漢字と年表。

 

・大問５　

 

公民を学習したばかりであることを考えると、結構厳しい問題が多かった。すべて選びなさいが厳しかったが、少なくとも７月の段階ではこの問題クラスには対応できるようになっていてほしい。すべての問題、良問なので要復習。

 

全体的に現段階ではやや難しかった印象だが、

 

①    ４まとを夏休み終了までに８割仕上げられるよう、１日２ページずつやる。

②    地理のデータ、歴史の年表、公民の日数や条文や人数や任期などの数字に注意した

勉強。

③    漢字間違いを少なく。

合不合の心構えと戦術

こんにちは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

 

明日はいよいよ第１回の合不合判定テスト。

 

毎年、あんなに小さかった子たちがいよいよ合不合を受ける代になったかと思うと感慨深いなぁと思います。

 

それとともに、これも毎年お伝えをしている心構えなので、共有をいたします。

 

第一条：このテストの結果で何かが決まるわけではない。

 

当たり前ですが、このテストの結果で何かが決まるわけではありません。

昨年のケースでは、１２月第６回の合不合の偏差値が４３であったにもかかわらず、偏差値５８の学校に合格したケースもありました。

現時点での合格確率が３０％でも、８０％でも合否は決まりません。

 

第二条：あらゆる面で練習の場。

 

中学校で受けるのも練習。合不合という未知のテストであることも練習。

そして、戦術を実行してくることも練習。私は特にこの点を重視します。

 

後述しますが、模試や過去問を攻略するには戦術が必要です。１科目１つ、「これをやってくる」という約束ごとを決めるとよいかと思います。

 

例えば、算数は大問１と２を２回解いてくる。国語は時間配分に気を付けるなど。

 

１回のテストで１つ約束事を決めると、１２月にはこれら約束事をおのずと実践できるようになります。

 

第三条：テストは健康診断。

 

この視点をとにかく重要視してほしいと思います。

テストは健康診断。受けることで、悪い病気がないかをチェックし、それに対する手立てを考える。

テストも同様。受けて、課題を発見し、それを学習計画に落とし込む。

そのためのテストであると、お子さんにも伝えられると最高です。

 

この３つを心構えとしてお伝えをして、送り出してあげましょう。

 

最後に、各科目の戦術をまとめておくので、ご参考になれば幸いです。（偏差値５０を想定、昨年の問題形式で記します）

 

～算数～

 

・大問１と２はじっくり丁寧に→序盤だが、こここそ焦らない。偏差値５０近辺の戦いはここの失点で差がつく。

 

・大問３・４・５・７・８については（１）をまずはさばいていく。

 

・大問６以外の（２）は（１）の条件を使うことを意識する。大問６の各設問が独立している系はやや難しい。

 

・大問７・８の（２）以降は深追いせず、大問１と２の解き直しに充てる。

 

～国語～

 

・組み分けと異なり、漢字と言葉が最後についているので、注意。

 

・漢字と言葉５～６分。物語と論説で得意な方から解き、１題２２分。２８分が経過していたら、途中でももう片方の題材に。

 

・抜き出し問題は深追いしない。キーワードで場所にあたりを付け、記載がなかったらすぐあきらめる。コスパとタイパが悪い。

 

・記述はブランクにしない。（文中の言葉でも十分に途中点がある）

 

・止はね・はらいには気を付けて。

 

～理・社～

 

・漢字指定でなければ、欲張らない。

 

・社会はリード文はすべて読まない。

 

・正しいものか正しくないものかをよく読む。

 

・理科は生物・地学から着手。

 

・社会の表とグラフや地形図は後回しが吉。

 

・２択で迷ったら、違うと思う選択肢をとりあえず消しておき、即決しない。一回飛ばす。

 

上記のうち、各科目１つずつでも意識して臨めれば、結果如何にかかわらず、受けた価値があります。

 

※合不合・首都圏模試の分析キャンペーン（算数・理科もしくは国語・社会のいずれか）を受付中。先着順のため、下記よりお早めにお申し込みください。

 

 

FMラジオ出演について

こんばんは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

 

本日はセンバツ高校野球で優勝した横浜高校も所在する横浜市金沢区で地域FMを展開する「金沢シーサイドFM」さんのラジオ収録に行ってまいりました📻️

 

横浜に生まれ、横浜に育ち、横浜に住み、会社も横浜と、生粋の「ハマッ子」なので、地元に少しでも恩返し出来て、感慨深いです😢

 

中学受験コンサルティングや創業の理念などについて語って来ました🎤

 

ONAIRは5月末から6月初頭とのこと。決まりましたら視聴方法やアーカイブについて、アナウンスいたします✨️

 

収録いただいた局のみなさま、パーソナリティを務めていただきました藍田さま、本当にありがとうございました。

 

ナイス引き出しで、とても話しやすかったです。

 

モチベーションの上がる合言葉

こんにちは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

 

本日は、たまには自分語りをさせていただこうかなと。

 

私事ですが、先週の木曜日からダイエットを始めました。

 

４年間、オンライン中心の生活をしており、外に出かけるのは会食か旅行くらい。

 

気が付けば、80.1kg。ついに80kg台の大台に乗っていました、、、

 

そこで、一念発起で肉体改造を決意。

 

まず着手したのは得意な水泳。

 

この１週間で４日通いました。

 

完全に自分との戦いなので、目標を決めないと正直しんどいです、、、

 

そこで、私が目標にしているのが「昨日の自分に勝つ！」

 

初日は２６本×５０ｍ＋クールダウン５００ｍ

２日目は２７本×５０ｍ＋クールダウン５００ｍ

３日目は２８本×５０ｍ＋クールダウン５００ｍ

４日目は前日と同じメニューで、スピードを速く

 

という具合に、

 

徐々に徐々に負荷をかけてやっています。

 

シンプルに自信とやる気が上がります。

 

そして、今朝量ったら、77.7kg。2.4kgの減量に成功していました。

 

このお話、勉強にも十分落とし込みが可能かなと思います。

 

中学受験は当然周りとの戦いで最終は決まるのですが、そこに至るまでのプロセスはまさに「自分との戦い」

 

そこで、合言葉にするとよいのは「昨日の自分に勝つ！」

 

例えば、

 

昨日は朝勉強に費やした時間１５分。今日は１６分を目標にする。

 

昨日は朝の計算８問正解、今日は９問正解を目指す。

 

昨日は音読ができなかった。今日は社会の１ページでもよいから音読する。

 

「昨日の自分に勝つ！」

 

これを意識するとモチベーションが上がるかもしれませんね。