中学受験コンサルティング タカベル

夏休み中に意外とやっておいた方がよいこと

こんにちは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

ベルスクも今日が3日目。

本日は5年生が「相似」「電気抵抗」、4年生が「分数の掛け算・割り算」を学習しました。

相似のポイントは、高さが同じ三角形と高さが異なる三角形では相似比と面積比の関係が異なることをしっかりとマスターしましょう。これはつまずくお子さんが非常に多いです。

そして、相似の基本型をおさえること。まずはクロス型とピラミッド型。慣れるまではどの三角形とどの三角形が相似なのか、色をつけて可視化することをオススメいたします。

後期につながる重要単元、明日からも講師ともども全力で授業を行います💪

さて、夏期講習も折り返し地点に達してきたことと思います。

もちろん、最優先タスクは夏期講習の復習ということになるのですが、意外とやっておいた方がよいこともあります。

それは、前期のテストの復習です。

週テストやDCなどすべてを行うことは難しいですから、組み分けテスト・マンスリーテストSO・首都圏模試・合不合・志望校判定などの大きなテストの復習を行うことをお勧めいたします。

夏期講習は先に進む単元も含まれているので、前期の復習という観点からでみると、薄くなりがちです。

しかし、前期の復習をすべて行うとなると、膨大な時間を要してしまいます。

そこで、ポイントを効果的に復習ができるのが組み分けや模試の復習。

偏差値６０をめざすなら、正答率４０％以上の問題。偏差値５０を目指すなら、正答率５０％以上の問題と、お子さんのレベルに応じて、該当の正答率の問題を復習しておくだけでも、だいぶ変わってくるかと思います。

繰り返しになりますが、４～６年生の後期は前期の復習どころではなくなります。

毎週降ってくる新出単元が各科目で難化することや、６年生は過去問と特訓講座で時間がとにかくありません。

この時間がまだあるタイミングで、折角受けたテストを有効利用するようにしましょう。

理科の学習は座学だけでは無理です

こんにちは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

ベルスクの夏期講習が2日目を迎えました。2日目は5年生が「比例式」「ばねと浮力」と、4年生が「分数の足し算と引き算」を学習しています。

「比例式」は使いこなせると、今後理科のグラフ絡みの問題にも大きく役立ってくる重要な範囲となります。単純に内項の積と外項の積が等しくなる等と公式でおさえるのではなく、原理・原則（比例式の意味）をしっかりとおさえることが使いこなせるようになる秘訣です。この単元は計算ができれば良しでは全くありません。

まずは、比例の表を用いて、片方が2倍・3倍になれば、もう片方も2倍・3倍なるという関係が比例の関係であることを意識させましょう。

単純に片方が増えれば、もう片方が増えるという関係ではないことに気づかせます。

意外と、比例と呼べるものには◯・反比例と呼べるものには△・どちらとも言えないのは✕をつけなさいという問題は、原理・原則の理解度を確認する上で打ってつけの問題です。

次に単位を意識します。

何の単位が2倍・3倍になっているのか。

1kg500円の小麦粉を3kg買った。
いくらですか？

比例なので、kgが3倍になっているから、値段も3倍になる。

1kg500円の小麦粉を2000円分買った。
買ったのは何kgですか？

比例なので、値段が4倍になっているから、重さも4倍になる。

比較する単位はあくまでも同じもの同士を比較する。

ここまでの原理・原則の理解を行ってから、比例式に移るようにしましょう。

一見、比は最初の方の内容が簡単で出来も良いので油断しがちですが、これを曖昧な理解にしていると、後々響いてきます。

じっくりと原理・原則をマスターすることを目標に頑張りましょう。

さて、理科につながるという冒頭に関連して、本日は理科のオススメハイブリット副教材をご紹介します。

まず、理科という科目は子どもにとって馴染のない（実生活ではお目にかかれない）領域がほとんどです。

人体・天体・化学変化・てこ…

はっきり言えば、知らなくても生きていけてしまうので、子どもにとっては未知の領域なのです。

そんな時に必須のアイテムが「画像×動画×実験」のハイブリット副教材。

画像は「なるほど理科図録」

動画は「NHK　for　school」

実験は「理科実験教室」

この３つを家庭学習のアイテムにすることで、理解度が深まってきます。

やはり映像や実体験に勝る教材はありません。

昨今の理科実験教室は月１回で、過去に中学受験の入試問題になった実験を行ってくれる教室もあるので、勉強が行き詰ったときの息抜きとしても有効です。

昨今の中学受験は算数と国語と同じ時間を理科にもかけなければならないほど、実験考察系の問題も増えてきました。

この夏休み、実験教室や図鑑を用い、理科克服の第一歩を踏み出しましょう。

見落としがちな個別指導・家庭教師の留意点

こんにちは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

タカベルでは本日から８月１０日（土）まで集団授業「ベルスク」の８日連続夏期講習が開講しました。

この夏期講習の目玉は四谷系列の夏期講習テキストを用い、５年生・４年生の新出単元の原理・原則を徹底して指導していくこと。

特に算数では、５年生の「比」「平面図形と比」。４年生は割合につながる「分数・小数」を中心に、大手塾の夏期講習では後期につながる重要単元を学習したことと思います。１回では理解が難しいが、ここがわかっていないと入試の頻出分野への対応が後手後手になります。

まだスタートして３か月の若いサービスですが、ベルスクもかわいがっていただけますと幸甚です。

さて、本日は「見落としがちな個別指導・家庭教師」の留意点というタイトルで記してまいりたいと思います。

個別指導や家庭教師業者は星の数ほど存在するので、集団塾以上に選択に頭を悩ませるかと思います。

そこで、選択を行う上での留意点についてまとめておきます。ご参考になりましたら幸いです。

①子どもとの相性

個別指導や家庭教師は１対１なので、まさしく「師弟関係」になります。

信頼関係なくして、師弟関係は生まれません。

親御さんはどうしても実績に目が行きがちですが、講師にも子供の偏差値帯によって、指導上の得意不得意があります。

成績低迷しているお子さんを伸ばすのが得意な講師、ベースはできていて、それを１段階上に押し上げることが得意な講師と様々です。実績ではなく、お子さんの相性という観点を重視しましょう。

学ぶのはあくまでもお子さんです。

②親御さんと塾長の相性

タカベルでも年々、私ども一本で中学受験をお任せいただいているご家庭が増えています。

特に個別一本で中学受験を行うとなった場合、親御さんは適切な情報を塾長以外からは入手することができません。

もちろん、今はネットやSNSに情報があふれていますが、それを取捨選択することがより難しくなっています。

そうしたときに、親御さんと塾長の相性という観点は非常に大切です。自戒をこめて。

③学生講師の場合

誤解のないように記すと、学生講師を否定しているわけではありません。

むしろ、学生講師のよさは年齢が近い分、小学生目線に立てるというメリットもあります。

しかし、一つだけ留意が必要なのが、就職活動等で途中抜けがある場合。

特に、６年生の途中で抜けることがあると、お子さんの苦手分野や癖を知らない後任が最終盤の指導にあたることも。

②と重複ですが、塾長と密にコミュニケーションをとり、抜けることがないかどうかは定期的に確認をしておきましょう。

④システム面

①～③が前提にあったうえで、あった方がよいシステム面。

・教材はご家庭からの要望を受け付けてくれる。

・体験授業がある。

・講師からのフィードバック

とくに一つ目の教材面は重要です。まれに塾が指定した教材以外は受け付けませんというケースもあります。

もちろん、プロの目線でお子さんに必要な教材を提案してくれていれば問題ないのですが、半ば営業の教材購入ありきの塾は、個別最適化が特に必要な中学受験においては不向きです。

以上となります。

最後に。

私どもは学習計画とセットで家庭教師の指導を行っています。

これは、親御さんがどの教材を扱ってもらったらよいのかを考える負担を軽減する意味があります。

毎週のスケジュールに、

〇回練習問題間違えたところ＋〇回例題・類題→家庭教師

という具合で記載を行い、家庭教師に習うべきところを明確化しています。

夏休みも２週間が経過。

後期のスタートダッシュに向け、学習環境の指針になりましたら、幸いです。

どの学年にも通ずる効果的な学習法

こんばんは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

テストフィードバック面談が終わり、タカベルではこれから６年生に現時点での志望校調査プリントを配付をいたします。

割と仕事が落ち着く８月に、提出いただいた志望校一覧を精査し、本人と問題の相性・第一志望校と併願校の相性を見極め、最適な受験プランの提案を行っていきます。

夏期講習で頑張っている子どもたちのためにも、私たちも休むわけにはいきません。

さて、気が付けば受験まで残り６か月を切りました。

明日で四谷系列生は夏期講習が一段落をするかと思います。

夏期講習はどの学年も、いわばお腹いっぱいの状態に陥ります。

しっかりと吸収できていれば良いのですが、多くのお子さんは消化不良に陥りがちな時期です。

なぜなら、いつもは週１回に新単元１つだったのが、連日のように新出単元というケースも珍しくありません。

そこで大切なのは明日からの夏期講習のない時間の使いかた。

どの学年でも通ずる効果的勉強法という視点で記したいと思います。

まず、大前提として意識したいのは、「間違えた問題」へのアプローチ。

学力はほとんどこれで差がつきます。

しつこいくらいに間違えた問題へのアプローチを行うことができたか。

合っている問題をいくら解いても学力への向上にはつながりません。

間違えた問題へどれだけ真摯に向き合えたか。これに尽きます。

以下のマニュアルを参考に、早速明日からお試しください。

～当日～

１、解く

２、〇付け

３、間違えた問題番号に赤のチェック→これがとにかく重要。

４、解説を読む

５、解説を見ずに解けるかどうかを行う（読んで理解できた場合）

５、教えてあげるもしくは個別や家庭教師に聞く（読んでも理解できない場合）→個別や家庭教師がいる場合は深追いせず、聞く。

６、１時間後など時間を決め、その日のうちに時間をおいて、子どもに親御さんへ解法説明させる。

～翌日～

・翌日のタスクに取り組む前に、前日間違えた問題から解く。

・再度間違えた問題は青のチェック（計算間違いや読み間違いは不要だが、反省点を記載）

・その日のタスクに取り組む

～１週間の最終日～

・タスクは進めずに、間違えた問題の直し専門日とする。

・赤チェックと青チェックの問題のみを行う。

・そこでも間違えた問題は緑チェック。→個別や家庭教師がいる場合は、聞いた方がよい問題。

直しをここまで行うことができれば、学力は上がらないわけがありません。

しかし、塾から大量のタスクや毎週のテストを求められると、ここまでの精度ではこなせないかと思います。

であるからこそ、塾の宿題を間引き、全体の量をコントロールし、１つのタスクにじっくりと取り組む。

そして、個別や家庭教師に丸投げをするのではなく、上記の「個別や家庭教師に聞く問題」を中心に指導仰ぐ。

私たちの所属生はみなこのプロセスで行っていただいています。

現在成績不振にお困りのご家庭は、環境を変えるか、このやり方に切り替えるでしか成績は上向かないと断言します。

中学受験での親御さんの役割は多岐にわたりますが、この管理こそが最も大きな仕事であると感じる今日この頃です。

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６月３０日のテストの位置づけ

こんにちは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

３週間にわたるテスト分析面談が終わり、ようやく私も小休止となりました。

来たる次のテストに向けて、１週間英気を養いたいと思います。

さて、明日は６年生テストのオンパレードです。

四谷の合不合、日能研の志望校判定テスト、サピックスの組み分けテスト、、、

本日はこれらテストの位置づけについて、記していきたいと思います。

日ごろコーチングで接している子どもたちには、下記のようなお話をしています。

「今回は偏差値や合格率が重要なのではない。でも、とにかく非常に重要なテストである。それは、夏休みの学習の方向性が定まるテストだから。」

これを２週間くらい前から、繰り返し説明をしています。

どういうメカニズムなのか。

私が最も数字にこだわるべきテストは９月の模試であると位置づけています。

夏に頑張ったことが９月にそのまま成果になるわけではないのですが、ここが一つの区切りであるからです。

それは、過去問演習がスタートするからです。

タカベルでは９月後半から過去問学習をスタートしてもらっています。

そして、この答案分析を私共は最重要業務であると位置づけています。（そのため今年度の６年生は３月３１日で締め切りとさせていただきました）

なぜなら、この過去問のやりこみ具合で偏差値５程度なら簡単にひっくり返せるからです。

２月１日難関校に合格したお子さんでも、１日午後の安全校と位置付けていた学校にご縁がなかった。

こうしたケースも珍しくはありません。

それは単純に過去問のやりこみ具合であると考えています。

お子さんによっては、チョコレートがアメに変わっただけで、別の問題に感じる子もいるくらいです。

上記は大袈裟な例ではありましたが、詩を出す学校。世界地理を多く出す学校。記述が多い学校。途中式を書かせる学校。

学校が１０個あれば、傾向は１０通りです。

なので、受ける学校に対しては万全の準備をして臨む必要がある。環境が年々厳しくなっている中学受験を乗り切るには必要不可欠な事項です。

その過去問演習を９月末からスタートするのであれば、９月の模試の結果を踏まえ、受験校ラインナップを固める必要があります。

であるからして、９月の模試は数字が重要であると位置づけています。

では、９月の模試である程度の数字を出すには何が重要なのか。

それは、夏休みの頑張りです。

以前のブログでも記しましたが、夏休みは最後のまとまった時間が取れる時期。

そして、９月以降過去問が家庭学習に入ってくる。（解くだけで３時間かかります）

また、通塾日も増える。

９月以降に弱点補強や基礎固めをしている時間は現実的に取れません。（塾にフル参加ならば）

裏を返せば、夏休みに弱点補強や基礎固めをしておかないと、その先の戦略がなし崩し的に遅れてしまいます。

では、夏休みに頑張ると言っても何を頑張るのか。

それを測るのがまさに、６月３０日のテストなのです。

自分が何に弱くて、何に強いかが分からなければ、頑張りようがありません。

本気で受けてきて、どんな結果でも出てきた課題を夏休みにつぶす。

その課題を見つけるテストであると子どもたちには説いています。

長くなりましたが、お子さんによっては数字や偏差値を意識させすぎてしまうと、プレッシャーで簡単な問題を取りぼしてしまいます。

簡単な問題を取りこぼすと、本当はできるのに、これも課題なのではと思ってしまい、夏の学習指針を誤ります。

上記言葉がけが参考になりましたら、幸いです。

6年生が夏休みまでにやっておくべきこと

こんばんは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

６月１０日の週～２４日の週までは在籍生徒全員のテスト分析のため、ブログの更新が滞っておりました。

テストフィードバック面談も後半戦に差し掛かったということで、本日は久々に更新をしたいと思います。

さて、６年生は６月３０日に合不合、サピックス組み分け、日能研模試。７月７日に首都圏模試と、夏休み前の立ち位置を測る模試が開催されます。

すべてはこの結果を踏まえてということになりますが、本日はこれらの模試が終わり、夏休み前までにやっておくべきことを記していきたいと思います。（模試までは模試に向けた準備をしていきましょう）

夏期講習にフル参加されるご家庭は、夏期講習がない日の方が圧倒的に少ないかと思います。

また、夏期講習日も長時間に渡る拘束時間のため、帰宅してからはその日の復習に終始することになるでしょう。

その観点で言えば、６末から７頭の模試が終了してから、夏休みに突入するまでの期間は非常に重要な期間になります。

そこで、下記の✅ポイントをご参考に、夏休みまでのスケジュールを組み立てていきましょう。

～算数～

優先順位１位　割合・平面図形・速さのなかでの苦手分野の潰しこみ

優先順位２位　場合の数・数の性質・規則性のなかでの苦手分野の潰しこみ

優先順位３位　単元まぜこぜ教材で苦手分野の洗い出し

この３つが大きなポイントであると考えます。

まず、割合・平面図形・速さを出さない学校はないと言っても過言ではありません。

ここに苦手を抱えた状態で夏休みを迎えたくはありません。

そして、女子を中心に場合の数・数の性質・規則性は苦手なお子さんが非常に多いです。

この苦手分野の潰しこみが最優先タスクになります。教材は副教材ではなく、塾の教材で構いません。

これが終わってなお余力があれば、単元ごとにまとめられたテキストではなく、各単元がまぜこぜになった教材で真の苦手を洗い出していく作業を行い、見つかった単元を夏休み中につぶす。このような流れが作れると理想的ですね。

～国語～

優先順位１位　夏休み終了までで漢字・語句文法テキストを８割の習得率

優先順位２位　語彙を積み上げられるだけ、積み上げる

優先順位３位　過去問に取り組んでみる

国語は基礎学習の積み上げを図っていきましょう。夏休みまでで８割の習得率を目指したいところです。

漢字・語句文法系の基軸テキストを１冊決め、ひたすら繰り返すやり方で問題ありません。

また、前述のように夏休みは時間がとれませんから、語彙の積み上げを図りましょう。

意味を答えられるようにすればよしです。例文を口頭で言わせるやり方で確認をすると良いかもしれませんね。

余力があれば、過去問に取り組んでみましょう。

国語は新出事項をほとんど終えてますから、腕試し的に解いてみて、現状の立ち位置を確認すると夏期講習のモチベーションが上がるかと思います。

～理科～

優先順位１位　夏休み終了までにメモチェ・コアプラ・４まと・マステキ知識（地学・生物・化学知識）などを８割の習得率

優先順位２位　マステキ演習・演習問題集・サピックス確認問題・日能研栄冠（物理・化学計算）の苦手潰しこみ

優先順位３位　実験・考察系問題の着手

理科は９月の模試を見据え、知識系の８割の習得率を夏休みまでに目指したいところです。

また、算数と同様、力学・電気・光と音・燃焼・中和・気体・溶解度の計算分野の苦手を夏休みまでにつぶす。

余力があれば、実験・考察系の問題を数題触れると理想的ですね。

～社会～

優先順位１位　夏休み終了までにメモチェ・コアプラ・４まとなどを８割の習得率（漢字で）

優先順位２位　地理統計・年表・条文などの差が付きやすいポイントを取り組む。

優先順位３位　表・グラフ問題の着手

社会も理科と同様。知己系の８割の習得率を夏休みまでに目指したいところです。

また、差が付きやすい地理統計・年表・条文あたりの整理も行えると良いですね。

表やグラフ系への対応は余力があれば。ただ、後期は時事問題対策も入ってくるため、他科目優先で本当に余力があれば取り組みましょう。

HPをリニューアルしました。

こんばんは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

夏かという位の猛暑ですね。

私が子どもの頃は６月に冷房や扇風機を使うことはなかったのですが、今はなしには生きていけません。

夏の陽気も年々早まっているように、中学受験の加熱ぶりも年々厳しさが増しています。

ひと昔前は旧予習シリーズだけの学習・カリキュラムで難関校も望める時代でした。

しかし、今は競争の激化に伴い、副教材までをこなさなければ望めない時代です。

本当に子どもたちは大変な日々を過ごしているのだなと痛感しています。

そして、昔とは異なり、誘惑の多い時代。

お子さんが遊ぶツールも私たちの時より格段に増え、親御さんのお子さんに対するモチベーションコントロールも難しくなってきています。

ところが、昔も今も変わらないことがたった一つだけあります。

それは、テストや過去問の「振り返り」の重要性。

これだけは昔の中学受験も今の中学受験も大差ない気がします。

そもそも、テストは先生たちが楽をするためではなく、

①それに向かって日々頑張るというペースメイキングの要素。

②振り返りを行うことで、次のテストに向けた行動指針にするという要素。

③健康診断として、得意・不得意を把握するという要素。

この３つがあるのだと思います。

これに、過去問は

④志望校の傾向や戦略を叩き込む要素。

⑤〇点足りないという結果を受け、最終盤やる気を焚け付ける要素。

が加わるのだと思います。

〇点だったー、〇クラスだったーという言葉で終わらせることは受ける意味をなしません。

そう考えた時に、昔も今も変わらずに重要なことはしっかりと受けたテストを分析するということ。

そして、そこで出た課題をスケジュールに落とし込み、実行すること。

課題が分からなければ、対処のしようがありません。対処のしようがないと、成績にはつながりません。

であるからこそ、親御さんはテスト後に最も忙しくあるべきであると考えます。

私が最も重要視している業務がこの「テスト分析」

テストはある意味、１か月の親子の合作であると考えています。

これにとことん真摯に向き合うことで、よりよい作品を作れるよう、ここから３週間は籠ります。

さて、テストが落ち着いた５月中旬～HPのリニューアルに取り組んでいました。

創業以来、初めてのリニューアルです。

大きな変更点は、

①お申し込み方法がHPフォームではなく、LINEになったこと。

②創業３期で感じた中学受験に必要なことと想いを反映したこと。

２点になります。

ぜひ、１度ご覧いただけますと幸甚です。

テスト後にやることリスト

こんばんは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

繰り返し説いていますが、テストは終わった後の処理が極めて重要です。

これをしっかりとしなければ、塾に通っている意味がないと言っても過言ではありません。

✅直し
✅間違えたところの分析
✅次回の目標設定
✅スケジュールの見直し
✅接し方

この5段階が非常に重要になります。

まず、直し。

4冊ノートを用意し、

100-取った偏差値-10%=直す問題の正答率

取った偏差値が50なら、40%以上の正答率が解き直しの目安になります。

これらの問題をノートに貼り付け、直しをしましょう。自分だけのオリジナル教材になります。

次に、テスト分析。

・計算ミス
・転記ミス
・問題読んでいない
・2択までは切れていたが、語彙力不足
・記述の主述関係がまずい
・実験考察、グラフの読み取りの練習不足
・単元の根本理解

などなど…

どれに該当するのかによって、今後のアプローチが大きく異なります。1問1問分析を入れる。

次に目標設定。

間違えた問題で失点が多かった要素に着目し、家庭学習での目標設定を行います。

問題の読み違いがあった場合には、聞かれていることに線を引く。

実験・考察で課題が見られた場合は魔法技等の副教材を行っていく。

これも対話で決めていく。

受けたテストの直し・分析・目標設定ができなければ、また次のテストで同じことの繰り返しになってしまいます。

そして、スケジュールの見直し。

クラスが上がった場合に注意しなければならないのが、求められるタスクの質と量が高まること。特に理系科目がそこまで得意ではなく上がってしまった場合、無理にクラスのペースに合わせたタスクを行ってしまうと、次に転落の危険性大。段階的に増やしていくことを意識。

一方、クラスが下がった場合は、取れなかった科目の学習計画の見直しから着手。算数が下がった場合は、解法説明などのアウトプット学習を増やす。社会が下がった場合は、言葉だけでなく言葉の意味を理解する練習を行うなど、、、

最後に接し方。

今回の6年国語大問4みたく、「屈託」が分からない、「出鼻」を手がかりにできなければ解けない問題。そもそも題材が戦時中で問題にならない言葉も注釈が多く、読みづらい。22分で解けるとは思えないほど、長文かつ切りづらい選択肢の数々。
こうしたテストで短兵急に出来ていないことを責めると、かわいそうです。
私も相当時間を要しました。

いつも出来ている科目で落とすと自信がなくなります。また、親御さんも焦るでしょう。しかし、今回の6年国語や5年理科みたいに、その単元でマスターしたい事柄をシンプルに聞いてきてくれてないことも往々にしてあります。

受ける学校の問題をしっかりと抑えられるかが重要なので、親子ともに一喜一憂しないことが何よりも大切です。

親御さんはテスト前よりもテスト後こそ、一番忙しくあるべきです。

かくいう私も7月の旅行を楽しみに、これから3週間はテスト分析に勤しみます。

夏旅行のすゝめ

こんにちは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

金曜日は高畑多忙につき、超短文にて失礼します。

目先のテストが近いということで、本日は楽しい話題を。

「夏旅行に行こうかな、やめとこうかな」と思っている６年生の保護者の皆様。

安心してください！

昨年御三家に合格された方も勉強道具付きで行かれてました。

目先の１・２日よりも、２月１日までのモチベーション維持が重要です。

やる気さえあれば、１日・２日の勉強くらいは簡単に取り返しがききます。

しかし、モチベーションは１・２日では簡単に上がりません。

であるならば、思い切って行ってしまおう！！

以前の記事で８月は重要月と記しましたが、意外とモチベーションが上がらない時期とも記しました。

長丁場の８月を乗り切るために適度な刺激を投入しつつ、乗り切るというのも考え方。

そして、家族あっての中学受験。お子さんの小学校生活は２度と訪れません。

想い出を作ってきてください。

なお、旅行会社の回し者でも、旅行業に転身したわけでもありませんので、ご安心ください（笑）

追伸：４・５年生はドシドシ行きましょう。なるべく中学受験に関連あるところを推奨します。

テストにおける時間配分（ボリュームゾーン向け）

こんばんは。

中学受験コンサルティングタカベルの高畑です。

創業４期目は仲間も増えてきましたので、多くのことにチャレンジをします。

youtbeを開始します。新メニューを企画中。コンサルティングの中で、保護者家庭教師を行う。朝コーチングをはじめました。

そして、HPのリニューアル作業中。

まもなく縷々お披露目できると思いますので、こちらもお楽しみにいただけますと幸いです。

さて、テスト２～３日前を迎えました。

もうここまで来たらできることは限られているかと思いますので、あとはテスト前にモチベーションを落とすことのないよう、メンタル面のマネジメントを行っていきましょう。

マイナス言葉ではなく、プラス言葉をかけ、目標に立ち返らせる。

親御さんが焦っても、結果にはつながりません。ここからは腹を括り、メンタルと体調のマネジメントあるのみです。

さて、忘れないでもらいたい点がもう１点。

それはテストにおける「時間配分」の確認です。

四谷系列ボリュームゾーン向けに執筆いたしますが、他塾・他ゾーンでも参考になると思いますので、お子様なりの戦術を考え、臨んでみてください。

指示が多いと混乱するので、各科目ポイントを４つに絞ってまとめています。

【算数】

・大問１～５まではじっくりと。

・途中式と筆算は大きな字で、省略しない。

・大問６～８は（１）だけ解いてみる。

・余った時間で、大問１～２の解きなおしを。

【国語】

・漢字と言葉を５分で。とめ・跳ね・払いに十分気を付けて。

・物語と論説で得意な方から解く。目安２２分。

・時計を見る癖をつけ、片方の題材に時間をかけすぎない。

・記述はブランクを避ける。「文中の言葉を使って」は自分の言葉で書かない。

【理科・社会】

・特に社会はリード文は全部読まない。傍線部周辺の文のみを手掛かりに解いていく。

・正しいものなのかそうでないものなのかに注意。

・選択問題を迷ったら、即決しない。

・理科は生物・地学分野から着手。